2017学年度全面工作计划

本学期我校工作的指导思想是：以邓小平理论和党的十六大精神为指导；认真实践****同志的“三个代表”的重要思想、领悟胡锦涛书记提出的“八荣八耻”的深刻内涵，围绕素质教育，以新课程改革为重点，以“诱思探究教学论”为主题，以改革创新为动力,以搞好教育教学研究活动和校本教研及培训工作为中心，以“说、上、评”为载体,认真学习衡中、洋思中学的先进经验，进一步加强“诱思探究论”教学理论的学习，结合学校实际，用新的教学方法和教学模式，扎实推进我校义务教育课程改革实验工作。在抓好教育教学工作的同时对安全工作、德育工作、教学常规管理工作、师训工作、少先队工作、校本研修、教科研及文体卫生等工作也常抓不懈。据此，特制订本学期工作计划如下：
一、德育工作常抓不懈，培养新型的合格人才。
学校的一切工作都是为了转变学生的思想和全面提高学生的素质。我们育人的目标是培养具有共产主义道德品质、具有科学文化知识的体魄健壮的全面发展的新人，为社会主义现代化建设提供不同领域，不同层次，不同规格的多样人才。
（一）、建设学科德育系统，实施全员育人。
课堂教学是德育工作的主渠道。教师在学科教学中，渗透爱国主义教育，在向学生进行思想品德教育时，要依据品德的知、情、意、行四种成份，全面地向学生进行整体心理教育活动，继续执行“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行，坚持知行统一，”使他们从小树立良好的道德观念；坚持定期对学生进行爱国主义教育和英雄人物事迹的报告。
（二）、建设班级德育体系。
德育要讲情感，德育要讲气氛。古代孟母所以三迁住所，就是要选择有利于孟子的成长环境。班集体是学生学习、生活的环境，我们要注意实现学生的主体地位。学校将实施先进班级体和优秀班主任量化考评方案；班级实施民主管理，让学生在各种自主独立的活动中施展才干，自己教育自己，自己管理自己。使每个学生都为集体添光彩、争创先进班级体的鲜明的集体主义精神。学校建立小学生道德行为训练卡和各项工作检查小组，定期定时对各班的学习、纪律、卫生等各项活动进行检查、评比，实行积分制，纳入学期工作考评；此项工作具体由少先大队辅导员负责。
（三）、培养学生良好的学习和生活习惯。
良好的学习和生活习惯，是培养学生健康人格的重要体现。各任课教师要切实重视，要从小学一年级的写字、听讲等抓起，其它年级也要从写字着手，培养学生良好的学习习惯；培养学生的良好生活和卫生习惯。
（四）、以少先队工作为主阵地，全面深入地开展德育工作。
1、工作思路
继续围绕素质教育的实施，抓好学校德育设施建设，开展系列性教育活动。抓好中队辅导员的培训工作。搞好德育常规活动及少先队活动，建立健全德育档案。
以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导，把继承民族传统和时代精神相结合，培养学生对自己祖国、同胞、亲人的热爱之情，对自己民族的优良传统、优秀文化、光荣历史、建设成就具有自豪感。培养学生具有知国情、爱国心、报国志、效国行、建国才的思想和行为与实践。做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民。
2、工作任务
认真学习《中小学德育工作规程》、《小学生行为规范》、《中小学生守则》；建立健全各项德育工作制度，成立德育领导小组，且分工要具体，责任要到人。
继续坚持不懈地开展爱国主义教育系列活动。抓好重大节日对学生进行爱国主义教育；各科教学渗透爱国主义教育、安全教育、法制教育。
继续抓好德育设施建设，健全、完善德育档案。（德育24卷）
继续以少先队为德育教育的主阵地，搞好各种德育活动。继续抓好德育特色教育，把红花文明班的德育活动开展得更好、更完善。
3、扎实开展德育常规教育活动
⑴抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
⑵强化学生的队列训练和广播操的质量，以促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质，各班一周三练，每天检查，各年级一月一比，一月一评。
⑶加强校园文化建设，开展各项活动，提高队员素质，本学期拟举行“走进大自然”、“冬季越野赛”、“争做优秀少先队员”“我为孤寡老人办好事”四项大型活动。
⑷扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。
①规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
②继续开展“文明班评比”和“优秀班集体评比”制度，成立红领巾值勤岗，行为规范监督岗，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
③继续开展“中队黑板报评比”制度。由学生自己组稿，版面设计，书写，每月评比一次，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。让黑板报设计成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
④继续开展“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台。 
⑤发挥红领巾广播站的指导教育作用，提高广播的品味、质量。本学期设想在各班轮流负责的基础上，与学校小记者结合起来，及时播出小记者采写的有关报道、文章等，发挥红领巾广播站的实效。
⑥继续开展雏鹰达标争章活动。
⑸探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心理状态，不仅关系到能否成材，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“阳光心屋”永远为队员们敞开，引导队员以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
二、教学工作
（一）校本教研和校本培训工作。
1、在上学期学习“诱思探究论”的基础上，结合衡中、洋思中学的经验，积极开展“诱思探究”说课活动，把说课与集体备课活动有机结合起来。
⑴ 加强学习，提高认识。为了加快“诱思探究教学论”在教育教学工作中运用，让全体教师了解并掌握诱思探究教学理论，做到人人会说、会备、会上、会评“诱思探究课”，使每个教师在一定的时间内尽快熟悉全册教材，结合诱思探究教学论，组织全体教师认真学习贯彻《新郑市中小学“诱思探究”暨新课改教材说课活动方案》和《新郑市中小学“诱思探究”暨新课改教材说课要求》，提高认识，增强教师参与说课的积极性和主动性。
⑵ 加强校、区活动的开展。借鉴调节教学说课的活动经验，把说课与集体备课活动有机结合起来，我校按照低、中、高年级参加教学区开展的形式多样的说课活动，要做到教师人人参与，人人获益，人人提高；达到“人人都说课，课课有人说，课课出精品”的目的，提高课堂教学效率。并做到每人准备公开课、优质课和说课各一节，每人每学期交六篇说课稿的要求。　

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