数学免费教学设计－图形的拼组

（5）反馈练习：请说出几号图形是圆形．

www.nx899.com

　　　1　　　　　　2　　　　　　　3　　　　　　　　4

（6）新课小结：今天我们学习了两种图形，是哪两种图形？这就是课本第24页的内容

　　（板书：三角形　圆）．引导学生看书、质疑．

　　三、课堂练习．　　

　数一数，在（ ）内填上适当的图形．　（练习册练习七） 

四、布置作业：练习七第4、5题．

　　　

上一页  [1] [2] 

，数学免费教学设计－图形的拼组

• › 数学免费教学设计－得数是6的加法及相应的减法
• › 数学免费教学设计－轻重 - 北师大版
• › 数学免费教学设计－9加几-应用题
• › 数学免费教学设计－9的认识
• › 数学免费教学设计－有几瓶牛奶
• › 数学免费教学设计－认识100以内的数
• › 数学免费教学设计－＂倍＂的初步认识
• › 数学免费教学设计－连加 sunfer
• › 数学免费教学设计－组织比赛
• › 数学免费教学设计－入学准备课
• › 数学免费教学设计－o的认识
• › 数学免费教学设计－《年、月、日》免费教学设计
• 在百度中搜索相关文章：数学免费教学设计－图形的拼组

tag: 教学  数学   小学一年级数学教案，一年级下册数学教案,小学数学教案，免费教案下载 - 数学教案 - 小学一年级数学教案