小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-角的度量
数学教案-角的度量教学内容:角的度量和“练一练”,练习二十二第5~7题。 教学要求: 1.使学生认识量角器,知道量角器的刻度结....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-小数点位置移动引起小数大小变化
数学教案-小数点位置移动引起小数大小变化教学目的:1、使学生通过探究理解掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律。2、使....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-课题一:加法的意义和加法交换律
数学教案-课题一:加法的意义和加法交换律课题一:加法的意义和加法交换律 教学内容:教科书第48—49页的内容,练习十一的第1—....小学四年级数学教案
12-20
· 土地面积单位―――平方千米
土地面积单位―――平方千米 教学目标 1.使学生知道计算大面积的土地用平方千米,知道平方千米与公顷之间的关系. 2.使学....小学四年级数学教案
12-20
· 比较容易的三步计算的应用题(二)
比较容易的三步计算的应用题(二) 教学内容:教科书第15—16页例4,第16页“做一做”的第1—3题,练习四的第4—6 题。 教学目的:....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-数学四年级下学期 第一单元测试题
数学教案-数学四年级下学期 第一单元测试题单元测试 1.填空. (1)在计算(2000-36×47)÷44时,首先算( )法,....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-计算器
数学教案-计算器计算器的认识和简单应用 教学内容:义务教育六年制小学第九册第二单元第42页。教学目标:1、通过学生自主探究....小学四年级数学教案
12-20
· 比较数的大小、近似数
比较数的大小、近似数 教学目标 1.能正确地比较亿以内数的大小. 2.能把整万的数改写成用万作单位的数. 3.能正确的用....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-带有中括号的混合运算
数学教案-带有中括号的混合运算带有中括号的混合运算教学内容:教材第20页例5和“练一练”,练习五第1~3题。教学要求:使学生认....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-小数的性质
数学教案-小数的性质小数的性质【教学内容】 九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第八册第100—101页例1—例4。【教材....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-第8课时 乘法估算
数学教案-第8课时 乘法估算第8课时 乘法估算教学内容:第63页例8。教学目标:1、掌握乘数是两位数的乘法估算。2、 初步学会简单....小学四年级数学教案
12-20
· 减法的意义和加、减法各部分间的关系
减法的意义和加、减法各部分间的关系 教学建议教材分析 本节教材的内容主要讲授减法的意义和加、减法各部分之间的关系,以及....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-课题二:求未知数x以及除法的巩固练习
数学教案-课题二:求未知数x以及除法的巩固练习课题二:求未知数x以及除法的巩固练习 教学内容:教科书第69页求未知数 ,完成第....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-电子计算器的使用
数学教案-电子计算器的使用教学目标 1.了解算术型计算器表面各按键的功能. 2.了解算术型计算器工作的基本过程. 3.掌握算....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-乘除法的意义及关系
数学教案-乘除法的意义及关系教学目标:1、理解乘除法的意义,知道除法是乘法的逆运算。 2、掌握乘法各部分之间的关系,会....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-名数的改写
数学教案-名数的改写教学目标 1.学生认识单名数和复名数,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,会进行简单的名数改写. ....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-除法各部分间的关系
数学教案-除法各部分间的关系教学目的 1.使学生理解和掌握除法各部分间的关系,并能够应用除法各部分间的关系求除法算式中的未....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-面积单位间的进率(一
数学教案-面积单位间的进率(一教学目标 1.使学生掌握面积单位间的进率. 2.培养学生的观察能力和类推的能力. 3.培养探索....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-课题二:复习加法和乘法的运算定律
数学教案-课题二:复习加法和乘法的运算定律课题二:复习加法和乘法的运算定律 教学内容:教科书第74页第5题,练习十七的第7一....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-平均数(一)
数学教案-平均数(一)第一教时教学内容:平均数(一)(P116例1、例2)教学目标:1、知道平均数的意义。 2、掌握求平均数应用....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-质量单位、时间单位
数学教案-质量单位、时间单位教学目标 1.使学生进一步掌握常用的质量、时间单位及单位间的进率,加深对质量单位实际大小的认识....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-口算加减法
数学教案-口算加减法教学目标 1.能正确的口算整百整十数加、减整百整十数、以及整万数的加减法. 2.培养学生推理能力. 教....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-第七册-乘法的简便算法
数学教案-第七册-乘法的简便算法教学目标 1.使学生理解和掌握一个数连续乘两个一位数,改成乘这两个一位数的积;或者把一个数....小学四年级数学教案
12-20
· 数学教学设计-加法结合律和简便算法
数学教案-加法结合律和简便算法教学目标 1、使学生理解、掌握加法结合律. 2、能够应用加法的交换律和结合律进行简便计算. ....小学四年级数学教案
相关分类
小学四年级数学教案 更新
- · 乘法各部分间的关系
- · 平行线
- · 数学教学设计-第8课时 乘法估算
- · 数学教学设计-小数的性质
- · 数学教学设计-带有中括号的混合运算
- · 数学教学设计-乘除法的意义及关系
- · 减法的意义和加、减法各部分间的关系
- · 加、减法的简便算法
- · 亿以内数的写法
- · 比较数的大小、近似数
小学四年级数学教案 推荐
- · 数学教学设计-实际测量
- · 除法的意义
- · 简单的数据整理
- · 数学教学设计-小数的意义
- · 数学教学设计-小数的性质
- · 比较容易的三步计算的应用题(二)
- · 实际测量
- · 数学教学设计-长度单位及重量单位及应用题
- · 名数的改写
- · 数学教学设计-减法的性质