第五课第一次世界大战教案下载示例一_高一历史教案

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12-20 17:39:02 浏览次数:816次栏目：高一历史教案

　　启发认识美国中立的虚伪性。

　　在战争中美国以中立面目出现，向交战双方提供军火，大发战争财。1917年美国看准了时机，宣布参战，坐收渔翁之利。美国参战对加速大战的结束起到了一定的作用。

　　四、第一次世界大战结束（板书）

　　1，大战的结束（板书）

　　1918年一战以同盟国的失败宣告结束。

　　指导学生阅读彩图。

　　（让学生观察彩图历“福煦车厢”研讨回答。）

　　2．大战的性质（板书）

　　（投影问题5）

　　启发学生从参战国的性质、目的等分析。

　　（归纳）大战是帝国主义矛盾发展的产物。是帝国主义争夺霸权的结果。因此，大战是非正义的帝国主义掠夺战争。

　　3．大战的后果（板书）

　　（1）学生回答教师归纳。

　　（2）指导学生阅读课本插图。

　　看插图“第一次世界大战时的‘飞机远程大炮’”

　　（思考回答）进一步鞭挞帝国主义的罪恶，培养学生对历史事件的分析综合能力。新式武器大大增加了人力物力的伤亡和破坏，给各国人民带来无穷的灾难。

　　（置疑）一战是什么性质的战争？哪些事件加速了战争的结束？

　　总结：一战是帝国主义国家为重新瓜分世界而发动的一场非正义战争，它给交战各国人民带来深重的灾难，战争以同盟国一方的失败宣告结束。

　　这节课到这儿就都讲完了。但是，第一次世界大战给我们留下的思考还远远没有结束。战争总是残酷的，和平总是美好的。在全球走向一体化的今天，我们更应该珍视和平、热爱和平。最后，让我们在《友谊地久天长》歌声中结束本节课。

七、板书设计略

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