学习动机的培养

通过这学期的教学，我认识到培养学生学习动机的重要性。学习动机（Learning motivation）就是推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制。学习动机一旦形成，学生就会用主动积极的学习态度去学习，对学习表现出浓厚的兴趣，上课能集中注意力去吸取知识，而且也有一种动力使学习过程中的注意、状态、兴趣水平保持下去。学习动机又存在着辨证关系，学习能产生动机，动机又能推动学习，正如奥贝尔所说：“动机和学习之间是典型的相辅相成的关系。”由此可见，学习动机在学习中发挥着非常重要的作用，那么教师应当如何在外语教学中培养和激发学生的学习动机呢？  
一    内容要丰富，教学方法要新颖 
二 创设“问题情境”启发学生积极思维
三 培养学习兴趣
四 .利用学习结果的反馈作用
五 充分的鼓励和表扬
六 设立不同的学习目标和要求，使每个学生都能够成功 
七 恰当运用竞争和合作
　　因此，在外语教学中要注意运用这些方法，同时在平常教学中进行实际研究探索更多符合实际的方法来培养和激发学生学习外语的动机，提高和保持学生学习英语的兴趣，使学生能够愿学，乐学。教学反思《学习动机的培养》一文

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