抢抓机遇，强化管理，争创一流

　　1、切实抓好干部队伍建设，努力提高管理水平。学校领导成员必须加强理论学习，充实自身管理知识，提高管理能力。要改进工作作风，注重在工作中多深入教学一线，多注重调查研究，多从实际出发，从大局出发，从教师、学校利益出发，务实工作，各方面为教师做出表率。要增强民主意识，自觉接受教工的监督，倾听教工的意见，改进工作方法，增加决策处事的客观公正性，增强办事的透明度，学校重大事情一律实行公示制度。要增强勤政廉洁意识，提高自身免疫力，要淡化个人利欲观念，塑造好自身的领导形象和社会形象。要开拓进取，多动脑子，多出点子，努力使自己所分管的工作具有特色。要发扬奉献精神，敢挑重担，敢于吃苦。要加强团结协作，领导成员之间要有高尚的思想境界和宽广的胸怀，平时要多加强思想沟通，多作批评和自我批评，及时化解工作中出现的矛盾和隔阂，做到襟怀坦白，光明磊落，提高领导班子的凝聚力和战斗力。一支民主、公正、廉洁、奉献、团结的干部队伍将会把学校带向一个更加辉煌的明天。
　　2、抓好理论学习，提高自身修养。本学期要把党的“十六大”精神、“三个代表”思想、《公民道德实施纲要》和省教育厅《关于加强教师职业道德建设的意见》作为政治学习的重点，领会精神实质，并紧密联系思想实际和教育实际，用“三个代表”的思想来统一我们的思想和行动，来解决我们思想认识上，工作实践中的具体问题。同时，要继续认真学习领会《国务院关于基础教育改革与发展》精神，联系本校实际，确保我校素质教育的顺利推进和全面实施。要把“基础教育课程改革”和有关素质教育、课堂教学模式和经验等作为本学期业务学习的重点。通过系统学习，实施好新课程改革，把握教学规律，汲取教学经验，不断完善自己的教学方法，提高自己的教学能力和教学效果。学习要讲求实效，做到内容、时间、形式、检查考核、组织领导五落实，每个教工必须保证双周半日学习到位，以集体辅导与个人自学相结合，认真摘录好学习笔记，写好心得体会。
　　3、加强师德教育，塑造良好的教师形象。广大教工要以《中小学教师职业道德规范》为准则，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，静化、美化自己的职业道德。继续组织全校教职工开展《公民道德建设实施纲要》学习心德体会讨论交流，从中大力宣传本校教师模范遵守职业道德的先进事迹，弘扬教育战线典型人物的师德风范；同时，认真查找本人或本校在职业道德建设方面存在的问题，并提出整改意见，以达到纯洁我校教育行风的目的。学校党、工、团等组织要积极发挥好老年教师的榜样示范作用，诱导中青年教师争当新世纪的好教师。要继续抓好“三不准”规定的贯彻执行，严禁任何教师体罚和变相体罚学生，严禁任何教师剥夺学生上课权利，严禁任何教师动辄叫家长到校，甚至训斥家长
　　，严禁任何教师乱收费，坚决制止教师影响极坏的有偿家教等有损学校声誉的不良行风，注重多角度多渠道监督检查，一旦发现违规行为，坚决按学校制度查处，以巩固行风评议成果，使我校行风有根本的转变。要积极开展“珍惜岗位，关爱学生”的主题教育活动，切实制订活动计划，采取扎实有效的措施，真正把主题教育活动落到实处，进一步推进师德师风建设。本学期，将继续对师德师风进行家长、学生问卷调查，并将其作为年终师德考核的主要依据之一。
　　4、抓好业务培训，继续实施名师工程。全体教师特别是骨干教师要积极参加各级各类培训及学历进修，积极参与平时的业务练兵、技能操作竞赛，要满怀信心，自加压力，积极主动参与争当名教师活动，努力提高自身的教学能力。本学期我校为加快教师队伍建设，将尝试实施分层推进的举措。对教龄不足三年的青年教师实施定期考核制度，促使他们尽快入门；对教学骨干，加强培养力度，为他们创设良好的学习进修环境，培养更多的科研型、学者型的教师，把名师工程落到实处；对长期教法陈旧、方

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法简单、教学质量低的教师既要严格要求，更要耐心帮助，象培养新教师一样聘请有经验、有成果的教师辅导他们，提高他们的执教能力，扩大我校骨干教师队伍。
　　5、要关心退休教师生活。党政工团等组织要定期组织他们返校活动，向他们汇报学校工作，倾听他们对办学的意见和建议，并组织他们为关心下一代kai展工作，使他们老有所为。
　　6、积极推进教育人事制度改革，不断完善竞争机制。一是在签订全员聘用合同的基础上积极稳妥地推进教职工岗位聘任试点工作，规范学校内部岗位设置，优化配置教育人才资源，逐步引入合同管理机制和竞争激励机制；二是进一步加大实施学校“考核奖惩制”方案的力度，并不断修正和完善方案。本学期要着力抓好以下两方面的考核工作：（一）改革完善年度师德考核和年度评优工作。针对以往出现的问题，吸取经验教训，制订更为完善的考核方案，使考核真正起到激发教职工工作热情的作用。（二）加强年级组、教研组考核。针对去年个别教工纪律观念淡薄、工作乏里力的情况，组内成员要加强相互之间的督促、约束力度，增强团结协作意识，以求全组的共同进步；三是继续深入贯彻市局《关于学校中层副职干部岗位实行竞聘上岗的意见》的精神，对学校中层副职干部实行竞聘上岗制度，以上举措的实施，将在教师队伍中真正形成比奉献、比实绩、比能力的积极向上的良好氛围。
　　四、强化后勤管理，全面提高后勤服务水平。
　　后勤工作是学校教育工作的保障，后勤为教育提供优质服务，是后勤部门，也是每个后勤职工的应尽职责。为此，总务处必须加强对后勤职工的管理，确保后勤工作较好地服务于教育。
　　1、
　　要加强后勤职工的思想教育，增强服务意识。我校后勤职工队伍庞大，理应为教育提供良好的服务。后勤职工应加强政治学习，真正确立起服务思想。要加强业务学习，提高上岗能力，自觉、主动地为教育工作服务。要加强后勤职工各岗位履行职责情况的考核，进一步落实各岗位的职责利。总务处要多动脑筋，逐步推行后勤工作社会化，充分利用富余人员创造经济效益。
　　2、
　　要加强财产管理，提高教学设施的利用效率。总务处要完善财产管理制度，加强使用、保管措施，加强检查监督考核，减低财产损失。要加强对学生课桌椅的使用管理，建立定人包管，定期验收考评制度，可会同政教处将教室公用财产纳入班集体和班主任工作的考核。
　　3、加强校园环境管理和校园文化建设，创设浓郁的校园教育氛围。校长室、政教处、教务处、总务处要对校园每一块绿地、每一堵墙、每一只室作出统一规划，在保持校园环境整洁干净的同时，不断增强环境的文化内涵和育人功能，努力营造融绿化、净化、美化、文化于一体的环境氛围，增强环境育人的功能。本学期，学校将对环境卫生作专项督查，加大对办公室、教室、保洁区卫生状况的检查考核力度，以营造洁净的校园环境。
　　4、进一步增加现代化教育装备，改善教学条件。本学期将增建三只多媒体教室。同时，要加强现代化教育装备的管理，特别是校园网的管理和使用，一方面要加强硬件的保管及维护，总务处要对各室微机建立定人包管，随机抽查的制度，以确保微机得到良好维护；另一方面要重视软件的建设，总务处要会同教务处做好学校、教研组、教师网页制作，校级资源库建设等工作，充分发挥校园网功能，使其更好的为教育教学服务。

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