数学教学设计-同分母分数加、减法
数学教学设计-同分母分数加、减法
数学教案-同分母分数加、减法
第一课时
课题:同分母分数加、减法
课型:基础课
教法:多级分析综合法
目标:1、理解分数加、减法的意义。
2、在理解算理的基础上,掌握同分母分数加、减法法则,并能正确地进行计算。
3、培养学生迁移类推能力。
重点:同分母分数相加、减的算理。
难点:同分母分数相加、减的算理。
教具:投影、胶片。
教程:
第二课时
课题:同分母分数加、减法
课型:转化课
教法:尝试自学法
目标:1、在理解分数加、减法的意义的基础上,进一步掌握同分母分数加、减法法则及算理。
2、能正确地计算同分母分数的连加、连减式题。
3、培养学生迁移类推能力及概括能力。
重点:同分母分数连加、连减的方法和分子是0的分数。
难点:同分母分数连加、连减的方法和分子是0的分数。
教具:投影、胶片。
教程:
第三课时
课题:异分母分数加、减法
课型:转化课
教法:尝试自学法
www.nx899.com目标:1、理解异分母分数加、减法先通分的算理,掌握异分母分数加、减法的计算法则,并能正确进行计算。
2、培养学生分析、推理、概括能力,渗透“转化“的数学思想。
重点:把异分母分数转化成同分母分数的方法。
难点:把异分母分数转化成同分母分数的方法。
教具:投影、胶片
教程:
第四课时
课题:异分母分数加减法练习课
课型:训练课
教法:设疑激思法
目标:进一步掌握异分母分数加、减法的法则,提高计算能力。
重点:计算的正确率。
教具:投影、胶片
教程:
第五课时
课题:分数加减混合运算
课型:迁移课
教法:引导模仿法
目标:1、使学生掌握分数加减混合运算式题的运算顺序,计算方法、书写格式。并能正确的进行计算。
2、培养学生的迁移能力,灵活确定算法、正确进行计算的能力。
3、培养学生认真计算,书写规范的良好学习习惯。
重点:计算的顺序和计算的正确率。
难点:计算的顺序和计算的正确率。
教具:投影、胶片
教程:
第六课时
课题:分数加减法的简便运算
课型:迁移课
,数学教学设计-同分母分数加、减法- ·上一篇:《夜书所见》教学设计
- ·下一篇:幼儿小班数学教案《小动物在哪里》
《数学教学设计-同分母分数加、减法》相关文章
- › 数学教学心得体会
- › 课改下对数学教学的思考
- › 如何吸引住学生——数学教学课改反思
- › 二、遵循儿童认知特点,改进数学教学
- › 一、在数学教学中,首要的是培养学生良好的数学素养
- › 一、在数学教学中让小学生知、情、意、行和谐发展
- › 四、立足全局,正确把握小学数学教学改革的发展方向
- › 在数学教学中育人
- › 在数学教学中培养学生的创新能力
- › 开设数学学法指导课,并列入数学教学计划
- › 我的数学教学改革实验
- › 让丰富的图形引领数学教学
- 在百度中搜索相关文章:数学教学设计-同分母分数加、减法
tag: 教学 数学 小学五年级数学教案,五年级下册数学教案,小学数学教案,免费教案下载 - 数学教案 - 小学五年级数学教案
相关分类
小学五年级数学教案 推荐
- · 数学教学设计-三角形面积的计算
- · 数学教学设计-步测和目测
- · 数学教学设计-数学五年级下学期 第二单元测
- · 数学教学设计-长方体和正方体的认识
- · 数学教学设计-用字母表示运算定律和公式
- · 数学教学设计-一个数除以小数(一)
- · 数学五年级下学期 第二单元测试题
- · 数学五年级下学期 第一单元测试题
- · 数学教学设计-数的认识
- · 数学教学设计-第九册第二章--简便计算
- · 分数中的单位“1”的认识
- · 小数除法的意义
- · 数学教学设计-无括号的小数四则混合运算
- · 除数是整数的小数除法
- · 数学五年级下学期 第四单元测试题
- · 数学教学设计-小数乘整数
- · 数学教学设计-整数加法运算定律推广到分数
- · 数学教学设计-梯形的面积
- · 数学教学设计-相遇问题(二)
- · 数学教学设计-《节约能源》