数学教学设计-6.4扇形统计图
数学教学设计-6.4扇形统计图
12-20 17:39:02 浏览次数:707次 栏目:七年级数学教案
第三问先说明什么是圆心角,顶点在圆心的角,课本上有摩天轮图(学生观察)。我们可以更直观向学生介绍,用事先准备好圆纸片对折,再对折,把圆分成相等四部分(如图1),这个直角就是圆心角。
还有奔驰汽车的标志(如图2),把圆分成相等的三部分,圆心角为120º。
这样学生更直观、清楚地理解了圆心角的概念。
总结:圆心角的度数为所占的比例乘以360º。
请一个学生回答第三问。
3、做一做,P152,第(2)小题后面部分,老师分析。
4、合作活动,师生互动(主要让学生学会画扇形统计图)
www.nx899.com提出问题—→调查情况—→收集数据—→整理数据—→画图
问题:同学们从家里到学校交通情况。
学生举手,一个学生点数,另一个学生记录,得出有关数据。
①步行 20人 40% 144º
②骑自行车 15人 30% 108º
③坐公交 10人 20% 72º
④其他 5人 10% 36º
画图步骤:1、画一个圆;
www.nx899.com2、按各组成部分所占的比例算出各个扇形的圆心角度数;
,数学教学设计-6.4扇形统计图- ·上一篇:二次根式 免费教学案下载示例2
- ·下一篇:语文免费教学案-泪珠与珍珠
《数学教学设计-6.4扇形统计图》相关文章
- › 数学教学心得体会
- › 课改下对数学教学的思考
- › 如何吸引住学生——数学教学课改反思
- › 二、遵循儿童认知特点,改进数学教学
- › 一、在数学教学中,首要的是培养学生良好的数学素养
- › 一、在数学教学中让小学生知、情、意、行和谐发展
- › 四、立足全局,正确把握小学数学教学改革的发展方向
- › 在数学教学中育人
- › 在数学教学中培养学生的创新能力
- › 开设数学学法指导课,并列入数学教学计划
- › 我的数学教学改革实验
- › 让丰富的图形引领数学教学
- 在百度中搜索相关文章:数学教学设计-6.4扇形统计图
tag: 教学 数学 统计图 七年级数学教案,七年级下册数学教案,中学数学教案,免费教案下载 - 数学教案 - 七年级数学教案
相关分类
七年级数学教案 推荐
- · 数轴
- · 平行线的判定
- · 数学教学设计-单项式与多项式相乘
- · 数学教学设计-一次方程组的应用 第三课时(
- · 数学教学设计-下学期 射线、线段
- · 数学教学设计-定理与证明(一)
- · 数学教学设计-角
- · 数学教学设计-平行线的性质 免费教学案下载
- · 数学教学设计-直线
- · 数学教学设计-有理数的乘方
- · 数学教学设计-一元一次方程的应用
- · 数学教学设计-第三章 生活中的数据
- · 数学教学设计-一元一次方程的应用之追及问
- · 数学教学设计-平行四边形及其性质
- · 数学教学设计-对数函数的应用 教学设计
- · 数学教学设计-不等式和它的基本性质
- · 数学教学设计-一元二次方程的应用(一)
- · 数学教学设计-镜子改变了什么
- · 数学教学设计-命题
- · 数学教学设计-完全平方公式(教学设计)