三 角 形 内 角 和

[学生练习后]要集中批改，但我有一个困难，因为除了第一题的答案分别是90°与70°以外，其余的两题各人的答案各不相同，你们有办法肯定自己的答案是正确的，就自己批改。

生：只要三个内角和是180°就对了。

生：不对，还应该看三个角的度数是不是符合这类三角形的特征，像第2题要有一个角是钝角才对。

师：对，要符合两点，一要和是180°，二要每个角的度数要符合这类三角形的特征[生各自批改，全对举手]。

　　6．抢答题：

　　揭示：500)this.style.width=500;" >“ 把左图截去一部分，(每次只截一次)要使剩下图形的内角和等于180°，有几种截法？”

　　先有学生分别答一种方法，二种方法，三种方法，指名有三种方法的学生到投影仪上演示各种截法。

　　又有学生答截法有六种、八种……无数种。指名有无数种方法的学生到投影仪上演示。

500)this.style.width=500;" >

　　师：截法有无数种，那么截去后剩下的图形有几种？为什么？

　　生：剩下的图形都是三角形，因为内角和是180°的图形，只能是三角形。

师：这节课学习三角形的内角和是180°，也学会了求三角形中未知的第三个角度数的方法，我们对三角形的认识又进了一步。

教学反思《三 角 形 内 角 和》一

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，三 角 形 内 角 和

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