怎样看待后进生的转化
怎样看待后进生的转化
12-20 17:47:04 浏览次数:294次 栏目:数学教学反思
每次考完试,我们都会为怎样辅导后进生的事情发愁。如果每天都把后进生留下,不仅家长烦,学生烦,就连我们教师也没有那么多的精力和时间。所以这也是我们老师在办公室探讨的最热门的一个话题。经过几年的教学经验,我认为对于后进生不能使用时间战术,而要从他们内心挖掘潜力,通过平时的教学暗示来帮助他们进步。
在大多数后进生中普遍存在的弱点是缺乏自觉性和自制力,行为和情绪反复性强。这就要求我们教师要善于发现他们身上的优点和闪光点,加以鼓励和表扬,使他们从自己的成功里发现自己,树立信心。切不可讽刺、挖苦甚至粗暴指责。处理问题要抓住时机,不要问题过了很久才处理,否则会使后进生的上进心受挫折。后进生与其他人一样,有自尊心,教师要尊重他们的人格,允许他们有失误、反复,使之真正享受着被尊重的欣慰,确信自己在老师、同学心目中是“人”,在成功大厦的建设中是“料”。教师不仅要善于发现后进生身上的真、善、美,而且还要发动后进生去寻找自己身上的闪光点,以唤起他们的自尊、自信,帮助后进生扬起前进的风帆。教学反思《怎样看待后进生的转化》一文
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