《统计》教学反思
《统计》教学反思
12-20 17:46:36 浏览次数:303次 栏目:数学教学反思
《义务教育课程标准实验教材》六年级下册的统计并不是教学新的统计方法而是要求学生会综合应用学过的统计知识能从统计图中准确提取统计信息能正确解释统计结果。通过教学认为要注意的地方有以下几点
1注重知识的前后联系培养学生综合分析能力。应引导学生在复习旧知的基础上重点进行综合分析从而使学生学会从统计图中准确提取统计信息能对统计结果做出正确解释并能根据统计结果作出准确的判断、预测。比如在教学例1时引导学生分析图中“其他”部分的具体含义使学生明确“其他”学海无涯教学资源 8 占彩电市场份额的47其中可能包含有比A牌更畅销的彩电。从而使学生认识到制作统计图时一定要客观准确地反映信息。
2、通过比较让学生懂得不要被统计图表面的信息迷惑、误导要保证所得结论的真实性和客观性。例如在教学例2时可先让学生观察统计图谈谈直观感受和看法再引导学生分析统计图表达和包含的数据信息。提醒学生不能仅仅关注统计在表象还应了解统计图所包含的具体的统计信息才能避免做出错误的判断。,《统计》教学反思
- ·上一篇:《同分母分数加减法》教后反思
- ·下一篇:数与代数教学反思
《《统计》教学反思》相关文章
- › 和谐愉悦 主动探索--《统计》教学片断评析
- › 一年级《统计》课堂教学实录与评析
- › 人教版小学数学第三册《统计》课堂实录及其反思
- › 《统计》教学反思
- › 小学数学《统计》教学反思
- › 小二数学《统计》教学反思
- › 北师大数学《统计》免费教学案下载
- › 《统计》的教案下载及评析
- › 小学数学评课稿:《统计》评课稿
- › 数学评课稿:《统计》评课稿
- › 《统计》评课稿
- 在百度中搜索相关文章:《统计》教学反思
相关分类
数学教学反思 推荐
- · 《笔算乘法》教学反思
- · 《梯形面积计算》教学反思
- · 数学教学心得体会
- · 平行四边形面积教学反思
- · 数字的用处教学反思
- · 《乘法估算》教学反思
- · 《比例的意义和基本性质》教学反思
- · 《利息问题》教学反思
- · 长方体的表面积教学反思
- · 课改下对数学教学的思考
- · 《填未知数》教学反思
- · 数学学习方法指导
- · 《解决问题》课堂实录与实践反思
- · 《连乘应用题》教学反思
- · 《比例尺》
- · 《小数的加法和减法》教学设计及反思
- · 《11—20各数的认识》的教学设计和教学反思
- · 《指数函数》(第一课时)教学反思
- · 如何吸引住学生——数学教学课改反思
- · 生活中的数学