鹤岗市第十九中学制度汇编二

 
为了加强思想政治工作，提高广大教师的思想水平，保证工作健康顺利开展，完善学校教师量化考核，依据《十九中学津贴自主分配考核实施细则》制定本方案。
一、一、考核对象：全体在岗教师。
二、二、考核内容
1、  1、  师德修养，政治理论学习。
2、《和谐教育报》发表作品。
2、  2、  大型活动。
三、三、考核办法
随机抽查和定期检查相结合。
四、四、量化积分等级分值
1、  1、  积极参加政治理论学习和师德专题讲座，有详实的记录，根据检查结果积分。
A档积5分,及时上交质量达到要求。
B档积3分,上交不及时。
C档积1分,质量差。
2、  2、  在《和谐教育报》上发表文章一次加1分。
3、  3、  不遵守教师职业道德，违反市教育局“七条禁令”的，根据情节轻重，津贴直接降为第四档或第五档。
4、  4、  工作时间酗酒、打麻将或打仗、闹事等等造成不良影响，根据情节轻重，津贴直接降为第四档或第五档。
5、  5、  市级大型活动
⑴负责人积5分、参与活动较好坚持始终积2分（负责人指具体工作人员）。
⑵活动中涉及班主任的等级：积极参与支持好的积5分、一般的积2分。
⑶大型活动中临时抽调的人员等级：积极参与认真完成任务，且工作较多的积3分、任务一般的积2分、较少的积1分。
6、未确定项目的等级分值由考核领导小组根据实际工作确定。
 
行政管理工作考核细则（试行）
 
根据我校《十九中学津贴自主分配考核实施细则》制定本方案。
一、考核对象
全体在岗教职工。
二、考核内容
１、以校为家，维护学校荣誉，爱护学校公物。
２、完成领导交办的各项任务。
３、作风严谨有服务意识。
４、本职工作完成的好，有协作精神。
三、考核分值
１、宣传学校，爱护校誉，以身作则，积５分。
２、接待来访人员热情积５分，工作处处服务于教学积５分。
３、完成本职工作，有协作精神积５分。
４、合理化建议被采纳积５分。
５、同志之间发生不团结，造成不良影响扣１０分。
６、因管理不当造成损失或造成不良影响扣１０分。
７、违反学校规章一条扣５分。
四、工作纪律
１、事假每天减发月津贴5%。
２、病假每天减发月津贴2%。
３、长期病休不上班者发放第五档津贴，同时扣发年终一次性奖金。
４、迟到一次扣发月津贴1%。
５、旷职扣发当日全部工资。
６、查岗不在按旷职半天处理。
 
十九中学教育教学工作量化考核细则（试行）
 
根据鹤教局发［2003］26号《鹤岗市教育局中小学校教师津贴自主分配暂行办法》制定本方案。
一、考核对象
全体教学人员，含实验员。
二、考核内容及分值确定
（一）工作量
１、授课情况（按学期计算）
Ａ档积50分,满工作量为12课时/周。
B档积40分,工作量为6--8课时/周。
C档积30分,工作量为1--5课时/周。
２、班主任
班级被为卫生先进班级或文明班级每次积１分，按次计算。
(二)历次考试成绩积分标准
1.语文、数学、物理、化学、英语
(1)平均分
A档积20分,与第一名相差5分之内(包括5分)。
B档积15分,与第一名相差5--7分。
C档积10分,与第一名相差7--10分。
D档积5分,与第一名相差10分以外的。
(2)优秀人数
A档积20分,与第一名相差5名之内(包括5名)。
B档积15分,与第一名相差6--8名。
C档积10分,与第一名相差9--12名。
D档积5分,与第一名相差12名以外的。
(3)与参考学校相比
学年的主科平均成绩超参考学校3分,各任课教师加5分；学年优秀率超参考学校５个百分点,各任课教师加5分。
2.政、史、地、生
(1)所任各班平均分
A档积20分,与参考学校持平。
B档积15分,与参考学校相比低于5分。
C档积10分,与参考学校相比低于5--10分。
D档积5分,与参考学校相比低于10分以外的。
(2)优秀率
A档积20分,与参考学校持平。
B档积15分,与参考学校相比低于5个百分点。
C档积10分,与参考学校相比低于5--10个百分点。
D档积5分,与参考学校相比低于10个百分点以外的。
(3)音、体、美
获市级组织奖加5分,学生

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获市级单项奖加2分。
(4)加分
市级各类竞赛团体前三名加10分,省级各类竞赛团体前三名加20分。
3.班级评价(对班主任的评价)
(1)平均分（期中、期末）
A档积10分,与第一名相差3分之内(包括3分)。
B档积8分,与第一名相差3--5分。
C档积5分,与第一名相差5--10分。
D档积3分,与第一名相差10分以外的。
(2)优秀人数
A档积10分,与第一名相差5名之内(包括5名)。
B档积8分,与第一名相差6--8名。
C档积5分,与第一名相差9--10名。
D档积3分,与第一名相差10名以外的。
(二)辅导(测试)标准
A档积20分,一个任课班月辅导12次或两个任课班各月辅导8次(月共计16次)。
B档积15分,一个任课班月辅导8--11次或两个任课班月辅导13--15次。
C档积10分,一个任课班月辅导5--7次或两个任课班月辅导10--12次。
D档积5分,一个任课班月辅导5次以下或两个任课班月辅导10次以下。
（三）上交各种材料
A档积5分,及时上交质量达到要求。
B档积3分,上交不及时。
C档积1分,质量差。
(四)课堂检查
A档积10分,师生配合好,听课集中精力,动笔认真,人人参与学习,积极思考,气氛向上,师生情绪饱满。
B档积8分,课堂教学有松懈现象,有的学生没投入学习。
C档积5分,师生情绪不振,有些混乱。
（五）课间秩序(对班主任评价)
室内走廊学生跑跳、打闹、大声喧哗、说脏话每月累计够10人次扣班任1分。
(六)学生违纪(对班主任评价)
1.发现一起打仗、索钱扣班主任5分。
2.发现一起喝酒、吸烟扣班主任2分。
（七）教师行为
1.由教师引起和家长吵架次扣2分。
2.缺课一节扣2分。
3.没参加教研活动扣2分。
4.私自收费扣10分。
5.没开展学校安排的活动一次扣5分。
6.有体罚或变相体罚学生的一次扣5分。
7.私自停学生的课或不让学生考试扣10分。
（八）学生对教师的评价（学生问卷调查）
A档积10分,满意率为95%以上。
B档积8分,满意率为85%以上。
C档积5分,满意率为75%以上。
D档积3分,满意率为50%以上,以下不积分。
 
十九中学教职工代表大会暂行办法（试行）
第一章　总　则
 
第一条
根据《中华人民共和国工会法》第六条、《黑龙江省实施〈中华人民共和国工会法〉条例》第四条之规定，建立健全在校党支部领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益，实行依法治校，促进校务公开。
第二条
教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主管理、民主监督的重要形式和基本制度。

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