鹤岗市第十九中学制度汇编二

　　六、教师演示和学生实验需要的仪器，由任课教师提前一周提出仪器使用计划，与实验员给予准备（学生实验最少提前一天准备好）。课前任课教师必须对所用的仪器进行必要的装配和操作，以保证实验顺利进行。
　　七、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要求操作。实验完毕有任课教师负责整理归还，实验员验收及时放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏、丢失者，均应追究责任按价赔偿。
　　八、每学期末由教研组协同实验员对教学仪器设备进行一次清点，发现问题及时处理，并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。
　　九、对不能修理的破损仪器和长期使用不上的陈旧仪器应下架妥善保存。对报废的仪器，须经学校领导审批后，从固定资产帐中注销，并上报市、县教育局（科）备案。
　　十、要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火、防盗。经常通风，保持清洁卫生。
 
生 物 仪 器、模 型、标 本 管 理 使 用 制 度
 
　　一、生物仪器、模型、标本是进行生物实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
　　二、国家调拨或自购的仪器、模型、标本等均应及时登入学校固定资产账和仪器保管账。由实验员或管理员统一保管。要分类、编号有条理地摆放在仪器柜或架上。
　　三、浸制标本蜡封要严密，保存液要及时补充，液面要超过标本，冬季要保温存放，取暖条件差的可下窖保存。使用时要轻拿轻放。
　　四、剥制标本要入柜上架保管，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀。室内要经常通风注意防酶灭菌。
　　五、显微镜等较精密仪器要入盒加锁专柜保管，注意防潮、防锈。要严格按操作规程使用，定期维修，取送时轻拿轻放。
　　六、教师演示和学生实验需用的仪器、器材等须提前一周提出使用计划，小动物解剖需用的器械、材料等应根据季节情况于学期初提出需用计划，交实验员准备。
　　七、实验完毕由任课教师负责对仪器、模型、标本进行整理归还，由实验员验收及时入柜上架。凡因责任事故造成仪器损坏、丢失的均应追究责任，按价赔偿。
　　八、生物仪器、模型、标本一般不外借，如用特殊情况，需经教研组同意，学校主管领导批准，留有借据，交实验员登记借出，并负责按期索回。如有损坏应分清责任，登记备案。
　　九、每学期末，由教研组协同实验员对仪器、模型、标本、挂图等进行一次清点，做到帐物相符，发现问题及时处理，并将存在的问题和处理意见向学校主观领导做书面报告。
　　十、要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火、防盗。经常通风，保持清洁卫生。
 
体 育 教 师 业 务 进 修 制 度
 
　　一、积极参加教育学院等部门举办的各类学习班，努力学习，虚心求教，按时参加周四教师进修日。
　　二、遵守制度，尊敬师长，定期总结进修中的经验，开始充实练兵活动。
　　三、促进本身业务水平的提高，利用寒假时间进行短期培训，积极参加新大纲、新教材和各课专题讲座。
 
学 校 运 动 队 训 练 和 运 动 竞 赛 制 度
 
　　一、运动队员要认真按时参加训练，队员和一般学生一样认真遵守中学生守则和各科规章制度。按时完成教练员安排的任务。
　　二、队员要积极参加各项运动比赛，听从教练员指导认真下项，发扬拚搏精神。
 
检 查 和 评 定 班 级 体 育 工 作 制 度
 
　　一、各学年班级建立田径队和各种锻炼小组，各班体委组织各锻炼小组进行锻炼，班级参加人数应达到百分之六十五以上。
　　二、坚持出早操并检查人数，班主任尽心尽责。
　　三、体育教师对各个班级进行定期检查，表现好的班级给予一定的奖励。
 
体 育 备 品 管 理 制 度
 
一、认真学生体育备品知识与管理要求，教育学生要自觉爱护器材，做到不损坏、不丢失、不外借，如有损坏，或丢失，按价赔偿。
二、上课须提前写借条，用后交回。
三、定期维修检查，如发现问题及时处理。
四、如需要外借体育备品须主管校长签字方可借出。
五、物品摆放整齐，注意通风、防腐。
六、物品消耗，需经领导同意，方可消毁。
 
统 计 制 度
　　
一、认真贯彻、学习统计法律、法规和黑龙江省统计监督条例。
　　二、认真履行法定职责和有关行政执法制度与程序。
　　三、报表要及时、准确，避免弄虚作假。
　　四、协助上级有关部门搞好各项统计工作。
 
教 学 卫 生 制 度
 
　一、授课卫生
（1）教学内容、方法要适合学生心理发展水平，方法要灵活多样。
（2）教师语言清楚、简炼、层次分明，条理清楚、重点突出、精讲多练。
（3）教师板书工整，字迹清晰，板书要在10—15cm见方。作业要合理。
（4）注意纠正学生不良的书写阅读姿势。
（5）指导学生正确做眼保健操。
二、书写阅读卫生
注意做到三个一，即一尺、一拳、一寸。
 
卫 生 检 查 评 比 制 度
 
　　1、积极参加爱国卫生运动，建立健全各项卫生制度。
2、领导挂帅，亲自布置，带头搞好卫生，有一名副校长负责卫生，做到及检查督促各项卫生制度落实情况。
3、定期进行卫生教育，普及卫生知识，利和广播、黑板报、标语等形式对学生进行卫生宣传，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、坚持卫生工作经常化、制度化，实行课前及课间三小扫，放学一大扫，做到湿式扫除，无尘土飞扬，一周实行一次大扫聊，同时落实清扫岗位责任制，分片包干，执行四定，做到处处有人管，无死角。
5、组织卫生竞赛，评比奖励活动，做到日检查周小结，双周发红旗，鼓励先进，批评后进。
　　6、开展学年与学年，班与班，个人与个人的评比竞赛活动，同学互相监督，做到人人讲卫生，人人管卫生，人人同不卫生习惯作斗争。
 
卫 生 室 工 作 制 度
 
　　一、重点做好学生健康教育和防病工作，定期向校长及校委会汇报工作，制定学校卫生工作计划。
二、组织安排学生身体健康检查，建立健康卡片。
三、开展卫生宣传教育工作，培养学生良好的卫生习惯。
四、开展对学生疾病的预防检查工作。
五、督导学校的环境卫生和体育卫生工作。
六、组织指导学生卫生委员工作，定期培训，提高业务水平。
七、学校校医坚持业务学习，努力提高卫生工作水平，积极参加业务进修学习。
 
卫 生 宣 传 制 度
 
　　1、认真宣传“预防为主”的卫生工作方针和教育方针，三育一起抓的重要性。
2、宣传个人卫生；环境卫生；教学卫生；青春期卫生等。
3、宣传以预防近视为中心的防治几种疾病（近视、沙眼、龋齿、蛆虫、结核病、肝炎、脊柱弯曲、鼻炎、神经衰弱）的卫生知识。
4、结合季节特点进行宣传：如冬春季重点宣传预防流脑、流感、猩红热、腮腺炎等。夏秋季重点宣传预防肠道传达室染病（痢疾、肠炎、肠伤寒等）。以及其他季节性传染病。

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