吨的认识参考教学设计

吨的认识参考教案

    教学内容:
    教材第11页至第13的内容
    教学目标
    1、让学生认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。
    2、学会换算质量单位。
    3、使学生感受到生活中存在这些质量,激发学生的学习兴趣。
    教学重点
    认识重量单位吨,建立1吨的重量概念。
    教学难点
    学会估计生活中的物体的质量
    教学过程:
    一、创设情境、探索新知
    1、猜一猜物体 的质量
    (1)老师手里握着一枚胸花,让学生猜一猜,老师手里有什么,并估测它的质量。
    (2)、猜一猜老师约有多重。
    (3)、再猜一猜一头牛妈妈、一匹马爸爸、一头猪姐姐、一只熊哥哥约重多少千克?
    2、讲故事
    师:这些动物们都住在美丽的森林村,森林村是在一条河岸上,这条河,河水很清,在河对岸也有一个村庄,这个村庄住着白兔、小猴等动物,……。
    3、认识吨,建立1吨的质量概念。
    师:(1)牛妈妈、马爸爸、猪姐姐、熊哥哥能一起过桥吗?请同学们打开书,翻到第十一页,看第十一页的例6。
    (2)各学习小组议一议,这四只动物能一起过桥吗?为什么?
    (3)汇报;
    4、小结:(1)吨是比千克大的质量单位。
    (2)1吨=1000千克
    5、请学生说一说生活中什么东西大约重1吨。
    二、单位名称之间的换算
    1、让学生独立完成教材中的例7
    2、汇报
    3、总结单位名称的换算方法。
    三、巩固、运用新知
    1、让学生说一说用吨作单位的物品有哪些?
    2、独立完成练习三的第一题和第二题。
    3、指导学生完成做一做的第二题和练习三中的第三题和第四题。
    四、全课总结:
    说说这节课你认为自己表现得如何,你有什么收获?

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