蝴蝶歌教学反思

春天到了，花儿开了，草儿绿了，一群蝴蝶在花丛中飞来飞去，多么快乐呀！
《蝴蝶歌》反思：
1·在学习生字时，由于是蝴蝶卡片，他可以飞到每一个孩子的身边，让孩子们感受和蝴蝶在一起的快乐，所以吸引了每一个孩子的眼球，他们格外专心，细心，极大地调动了他们的求知欲和表现欲，课堂气氛活跃而有趣。
2·开展朗读比赛，评选朗读能手，给孩子搭建展示的平台，孩子们的胆大，自信，聪慧给师生带来了精神上的愉悦。
3·拓展活动开发了孩子们的思维，给他们插上了想象的翅膀，激发了他们对生活的热爱和对未来的美好生活的向往。
4·轻松，愉快充盈着课堂，孩子们在快乐中学习。
这课较好的地方是孩子们边读边模仿蝴蝶“飞得高、飞得低、飞成一团”，既理解了词语意思，又活跃了气氛。，蝴蝶歌教学反思

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