《走，我们去植树》教学反思

    这篇课文内容浅显，说理明白。初读时，我首先让学生借助拼音读通全诗；接着，让学生在读通的基础上做到流利地读，并有一定的速度；最后，默读课文，提出不懂的词语和不理解的地方，并做上记号，准备质疑。通过三读，学生不仅能整体感知诗歌内容，而且体会了诗歌的意境。精读第二部分课文时，我提出疑问：诗中为什么说“树是绿色工厂”？有的说：“树叶能制造养料，它是养料制造厂。”有的说：“树叶能吸收二氧化碳、释放氧气，它又是氧气制造厂。”...... 学生讨论激烈,既调动了学生的知识积累，又让学生在相互交流中进一步加深了认识。，《走，我们去植树》教学反思

• 在百度中搜索相关文章：《走，我们去植树》教学反思

tag: 教学反思   语文教学反思，语文教学反思范文,教学反思案例，教学反思 - 语文教学反思