英语教学反思

单词接力赛防止单词遗忘 1, 我们再黑板上写一个单词或数个单词,要求学生在写下一个单词时必须比原来的单词多一个字母,但第....英语教学反思
反思与认识  一位大学毕业生到一家公司求职,公司主管问他懂什么语言,他一本正经地回答道,“I know English, Japanese and ....英语教学反思
教师无须把语法点一条条列出来并大量讲解语法规则,那样学生会觉得枯燥无味,学习效果也不理想。而如果把语法点分散在语境中,....英语教学反思
单词是英语学习的基础,学生如果对学习单词,尤其是拼读单词产生恐惧,没有了兴趣,那么逐渐地,他将会觉得学英语对他来说遥不....英语教学反思
单词拼写是本学期单词教学的重点之一,也是学生学习的难点。如何让学生顺利地进入单词拼写的学习呢?我进行了以下尝试: 一.明....英语教学反思
今天是12月25日,是一个特别的日子“圣诞节”。为了这一天的到来,我和同学们都做好了充分的准备。  上周一我布置了一项作业,....英语教学反思
       情境中感知 比较中记忆 会话中巩固  对于Unit 3 A Let’s learn 的单词,要求学生能够听说认读,并在介绍朋友....英语教学反思
石嘴山十七小 王彦丽  新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学....英语教学反思
教学实录  上学期,我在四年级上了一节关于记者对中国乒乓球队的一个采访片段的课文。在课堂上巧用体育明星的照片及剪报设计教....英语教学反思
教学反思《初一英语新课改反思》一文.英语教学反思
单词拼写"究竟如何解题?词与句之间到底是一种什么关系?如何形成一个有机的整体?当然有"法"可依、有"章"可循。这就要求学生应....英语教学反思
教学反思是指教师在课堂教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给....英语教学反思
 教师要善于创造和利用情景组织课堂教学,给学生营造交际氛围,引发学生参与交际的兴趣,培养他们使用英语的能力。教师应尽可....英语教学反思
传统的教学中,听的活动一般包括在以句型或课文为中心的综合教学中,着重于语言形式的听辨和记忆;信息的输入,即以语篇内容为....英语教学反思
近年来,不少学者在探究和调查学习策略和语言技能操练与听力理解的关系时,不同程度地发现听者情绪状态与听力理解有相关作用。....英语教学反思
教学反思一:用英语组织教学 本学期自开学以来,我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论课上时师生相互打招呼问候、道别....英语教学反思
真正的教学新目标英语有三个多月了,心里有许多感想禁不住想写下来,与大家探讨。三个月来真是边学边教,总的感受真是:新教材....英语教学反思
一)建立旨在扩大听的输入和有针对性地训练听力技巧的听力教学体系。各种语言技能的掌握和提高是相互影响相互支持的,对中国学....英语教学反思
12-20

· 音标教学

 《新目标英语 》中没有突出音标教学,但为了帮助学生掌握单词,改变学生从一开始学英语就处于被动的学习地位的现状,我们必须....英语教学反思
12-20

· 阅读教学

 现在我们流行这样一种说法:一节课老师最多讲15分钟,剩下的要么是开展活动,要么就是让学生自学。《 新目标英语 》中每单元....英语教学反思
12-20

· 任务设计

《 新目标英语 》倡导以任务为基础的教学,也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施....英语教学反思
12-20

· 词汇教学

《新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个, 九年级全册约500个....英语教学反思
现代英语教育已经力求摆脱以往的老师说学生听的这种单一的灌输式的教育,它非常注重学生的听说能力。提倡学生是课堂的主体,而....英语教学反思
案例描述: 本文以We love English的一节英语选修口语课为例,对英语口语活动的具体实施作初步的探讨——打破课堂教学的"....英语教学反思
1、教师要自觉转变教育观念。树立正确的人才观、学生观、质量观。  2、教师要自觉培养跨学科的整合能力。不断拓宽知识面,新课....英语教学反思
教学反思《初一英语教学反思三——阅读教学》一文.英语教学反思
《新目标英语 》每个单元由两个部分组成。其中sectiona教学本单元的基本语言结构和词汇;section b有扩展的词汇及表达方法。虽....英语教学反思
法 《 新目标英语 》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个, 九年级全册约....英语教学反思
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· 听力教学

〈目标英语 》设计了大量的听说材料,而现在这些听力材料正成为学生学习过程中的一个难点。那么,我们如何改变现状呢? 1、首先....英语教学反思
一、两个事实: 未来社会的发展对人才的要求越来越高,如系统、专业的知识;聪慧、灵敏的大脑;勤奋、专注的品质;合作、竞....英语教学反思
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