如何看待当前语文教学中的问题
如何看待当前语文教学中的问题
最近,新闻媒体上对语文教学展开了热烈的讨论,反映了当前语文教学乃至基础教育存在的问题,表明了人们对语文教学现状的忧虑和要求改革的迫切愿望。下个世纪将是科学技术的时代,面对这场挑战,没有高素质的人才是不行的。因此,人们对原来的教育进行反思,是有必要的。如何看待当前的语文教学和考试?语文教学果真是一团糟吗?这是广大中学语文教师普通关心的问题,也是我们每一个从事教育工作的人应该认真思考和研究的问题。
一、中学生的语文水平下降了吗?
关于中学生语文水平下降的问题早在三十年代就有过争论。当时,有人感叹中学生的语文水平下降了,
然而,几十年过去了,人们对这个问题的争论仍在延续。可见,这一个长期困扰语文教学的问题,值得引起我们足够的认识。前不久香港中文教育学会会长
语文是一门工具性学科,它的应用范围是随着社会的发展而变化的。随着信息时代的到来,语文又被赋予了新的内函。比如语言交际方式的变化,迅速准确地接受和传输信息的能力,等等。因此,如何看待当今青年学生的知识结构,如何判定他们的学习能力,值得专家们重新思考和认识。学生的知识结构发生了变化,一些技能可能暂时掌握不好,待走上社会后,如果需要,他们便会很快掌握。这是人的一种自我适应能力。对于现代人的知识结构,要以现代的眼光来看。看他们所学的知识和技能能否适应现代社会,溶入现代社会。若以从前对语文的要求来看待现今的学生,当然会有一代不如一代的感觉。所以,我们对当前中学生的语文水平应该有一个恰当的认识。
二、考试对教学的影响及改革。
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1977年在邓小平同志的倡导和主持下恢复了高考制度,从而教育迎来了春天。高考的高度公平性和竞争性,有利于社会安定和促进基础教育质量的提高,这是不争的事实。二十多年来,高考在考试的科学化方面有很大的发展,其理论研究和技术应用已经接近国际先进水平。目前,一些对高考的模糊认识影响了我们对问题的判断。如把选择题称为标准化,认为是标准化考试影响了中学教学。这是对标准化考试的误解。什么是标准化考试呢?简单说,就是命题、考务管理、评卷和分数解释的科学化和规范化。
那么,选择题为什么会受到批评呢?原因是选择题被滥用。滥用选择题有两种表现,一是各种考试和考试资料中充斥大量的质量低劣的选择题,报刊上那些批评考试的文章所引用的例子均属此类。二是一些教师用选择题替代正常的课堂教学,以练代教。这种做法,使教学在应试的轨道上越走越远。
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