非定向阐释类诗歌鉴赏方略

非定向阐释类诗歌鉴赏方略

12-20 17:47:04  浏览次数:213次  栏目:语文教学反思

  一般情况下,前后内容之间的关联主要表现为拓展、加深、提高等等。只有在明确了这些关联的基础上,对诗歌的阐释才不致于迷失方向。

  例2 阅读下面的一首诗歌,完成后面的题目。

  子夜吴歌 · 秋歌 李 白

  长安一片月,万户捣衣声。

  秋风吹不尽,总是玉关情。

  何日平胡虏,良人罢远征?

www.nx899.com

  前人有人曾说过:“余窃谓删去末两句做绝句,更觉浑含无尽。”你是否同意这个说法?请说说理由。

  诗歌的前四句很明显是写一个女子思念出征之人的哀怨之情的,考生完全可以从“捣衣声”和“玉关情”这六个字中感受得到;而最后两句虽然也是写这种哀怨,却忽然跃上了一个台阶,因为她把这种个人的哀怨寄托于对国家平息外患的希望上,所以最后两句的内容要明显深于前面四句。

  由此,要解答的两方面的内容也就形成了:①认为可以删除的理由:诗歌第四句中的“玉关情”写的是女子思念征人,而女子思念征人的哀怨已经涵盖了诗歌最后两句“何日平胡虏,良人罢远征”的诗意,删除后不会影响诗歌内容的表达,反而显得更加精炼含蓄。或:②认为不可以删除的理由:诗歌的最后两句“何日平胡虏,良人罢远征”加深了对前面“玉关情”的内容的表达,由亲人之情上升到家国之爱,扩展了诗歌的内容,升华了诗歌的境界。

  三、关注情感的多样性

  抒情性是诗歌的一大特点。在诗歌当中,有时作者会抒发多种情感在诗句当中,呈现出交织的状态。因此,考生要善于从诗人描写事物或景物的字里行间准确捕捉其中所蕴涵的情感。

  例3 阅读下面的一首诗歌,完成后面的题目。

  春 兴 武元衡

  杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

  春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

  这是一首思乡之作。有人认为该诗表现乡思的怅惘无奈、沉痛悲伤;也有人认为该诗表现的乡思不但不悲,而且是心灵的慰藉,甚至还有欣喜。那么,你是怎样认为的呢?请说明理由。

  从诗歌所描绘的景物来看,诗人以细腻的笔触直写暮春的景物,如“阴阴”“细雨”“残花”“流莺”等等,具有鲜明的暮春季节特征和伤感情调,从而撩起诗人浓浓的思乡之情;而且这时又正是“暮春时节”,美好的春景即将逝去,因而诗人难免伤感惆怅。据此可以认同第一种观点。

www.nx899.com

  但从诗歌三、四句中的 “吹”“逐”来看,又说明作者将自己的思乡之情寄托于梦中,美好梦境多少能给作者带来一丝欣喜愉快,梦回故乡也多少能够给诗人带来一种心灵的慰藉。因此,也有理由赞同第二种观点。

上一页  [1] [2] [3]  下一页

,非定向阐释类诗歌鉴赏方略

《非定向阐释类诗歌鉴赏方略》相关文章

tag: 诗歌鉴赏  定向   语文教学反思,语文教学反思范文,教学反思案例,教学反思 - 语文教学反思

Copyright © 能学网 Corporation, All Rights Reserved

1 2 3 4 a b c 5 6 7 8