《走进信息世界》教学反思

《走进信息世界》教学反思
第六单元是一次综合性学习。本组教材通过这次综合性学习，引导学生走进丰富多彩的信息世界，感受信息传递方式的变化，体会信息在人们生活、工作和学习中的作用，学习搜集和处理信息，初步学会利用信息，写简单的研究报告。这个单元分为两个部分：“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息，写简单的研究报告”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，根据这些建议，我让学生从中获得信息的有关知识。另外学生还可以自己去搜集。
1、这次综合性学习指导了学生们开展了多种实践，学生在这个单元中感受到了完全不同的语文学习方式，学生的积极性和参与性较高。
2、现代是一个信息的时代，学生从本单元中系统地了解了信息给我们的生活带来的好处，也明白了我们应正确地运用现代信息工具。把握好自己，让现代信息工具为我们的工作和学习服务。
3、学生学会了应用性的文体，写调查研究报告。虽然学生写出来的东西还很稚拙，但他们在收集资料和整理资料的过程中的认真，参与的精神为以后的发展奠定了较好的基础。
我让班级学生以家庭信息获取为主题，展开调查，收集整理信息，共同完成了研究报告的撰写。在调查之前我指导学生制定调查表格，收集数据后，引导学生整理信息，信息归类。学生自主探究，写简单的研究报告也就不难了。，《走进信息世界》教学反思

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