月光启蒙教学反思
月光启蒙教学反思
12-20 17:26:02 浏览次数:182次 栏目:音乐教学反思
《月光启蒙》教学反思 备课的时候在网上找到了《月亮出来亮堂堂》和《月儿弯弯像小船》的清唱,推荐给学生。当课堂上轻轻地飘荡着这优美的旋律时,一片宁静,真的能听到孩子们呼吸的声音,甚至音乐终了,孩子们还久久地沉浸着,“诗意”不请自来,这正如我所预料的,音乐的魅力永远是直达人心的,尤其是这样干净、唯美的音乐。 课将结束的时候,我朗读了原文中的这段文字:“母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。”在轻柔的童谣声中,我轻轻地念着这段文字,心中有酸酸的感觉,孩子们的眼中,也分明闪烁着一片晶莹。“好可怜!”有孩子轻声地说着。其实,我知道,孩子心中的感受并不仅仅是可怜,那份心酸、那份思念、那份感恩,孩子心中是有感受的,只是他的语文积累或者说他的表达水平,让他只能说这么多而已。但是,我觉得,这就够了。有什么比那一片晶莹更可贵? 之前,我总是抱怨,现在的孩子仿佛铁石心肠,阅读总是置身事外,似乎没有什么东西能够打动他们。今天,在温柔的月光下,在轻柔的童瑶里,我看到了孩子们的真情。因此,我想说,当我们没有打开孩子心扉的时候,更应该思考:我们有没有找到那种可以直达心灵的力量?,月光启蒙教学反思
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