数学教学反思
12-20
· 《射线、直线和角》教学反思
今天上了一堂概念型新课。内容是“射线、直线和角”。这一内容对于小学四年级的学生来说，数学老师都知道那是相当有难度的，因....数学教学反思
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· 《混合运算》教学反思
本单元是学生在四年级（上册）初步教学了四则混合运算顺序和两步计算的混合运算的基础上学习的！在本单元的教学中有以下的特色....数学教学反思
12-20
· 如何指导学生自主学习－－教研总结
素质教育的目的就是要全面提高受教育者的素质，而提高受教育者的素质，关键是看教育者的素质。改进课堂教学结构，注重学生创新....数学教学反思
12-20
· 提高课堂提问的有效性
课堂提问，可以检查学生对自已所学知识和技能的掌握情况，开阔学生的思路，启发学生的思维，帮助学生掌握学习重点、难点，及时....数学教学反思
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· 加大情感投入，激发学生的学习兴趣－－教学方法反思
教师要加大情感投入，建立融洽的师生关系，使学生“亲其师，信其道”。通过适时地对学生进行激励，积极创造愉快的学习氛围，促....数学教学反思
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· 数学教学反思（10篇）
反思一 师生在课堂上不仅要有知识方面的信息传递，更应有情感方面的互动。一年级的新生由幼儿园进入小学，他们面对的是一个全....数学教学反思
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· 我的成长故事－－感动伴我成长
我是长沙市芙蓉区燕山小学教师张新蔚，回首十年的从教之路，我没有轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，生活的平凡赋予我....数学教学反思
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· 《除法的简便计算》教学案例与反思
这是一堂“除法的简便计算”课的教学片段： 导入： 师：老师手里有48张练习纸，要发给我们班的每个同学，你能帮老师想一想，可....数学教学反思
12-20
· 《工程问题》教学反思
工程问题属于小学阶段较典型且较重要的一类应用题。课始,我让学生进一步了解:工作总量/工作效率=工作时间.为新知识的展开作了解....数学教学反思
12-20
· 《口算除法》教学反思
在说例1的口算方法的时候，第1种方法没人说，主要说了这3种（1）先不看“0”，6÷3=2，再加上“0”，“2”就变成了“200”。我....数学教学反思
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· 《角的初步认识》教学反思
新课标明确指出：加强数学与现实生活的紧密联系,使学生在生动形象的例子里，利用已有的知识和经验使数学知识得到提升。而且要求....数学教学反思
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· 求新 求活 求近 —精心设计习题，激发作业兴趣
如果一个人对某一活动有浓厚兴趣，那么活动效率就高，而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。笔者在设计数学习题时把兴趣作为内在....数学教学反思
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· 《 100以内数的认识 》教学反思
本节课让学生在已有知识基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流；引导学生观察、操作，初....数学教学反思
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· 《平行四边形面积的计算》教学反思
平行四边形面积的计算，是学习平面几何初步知识的基础。尤其是平行四边形面积公式的推导，蕴含着转化的数学思想。对学生以后学....数学教学反思
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· 探究式教学反思——走近每一位学生
几天前，我收到了一位同学给我的一封信，这封信我看了之后感触颇深，学生的丰富敏感的内心世界引起了我对自己教育教学的深刻反....数学教学反思
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· 转变观念，给学生自由和创造
大家都知道，教学的成功与失败关键是课堂教学。我认为成功的课堂教学不但要给学生知识，还要给学生自由和创造。而要做到这一点....数学教学反思
12-20
· 《三角形的认识》教学反思
1、我用一种新的教学流程进行教学，即：“问题的提出”、“问题的探讨”“问题的解决”和“应用与发展”，各个流程之间衔接紧凑....数学教学反思
12-20
· 教学中如何激发学生的学习兴趣
俗话说兴趣是最好的老师。兴趣是学生求知的动力，也是引导学生进入知识宫殿的向导。目前一部分学生存在严重的偏科现象，对学习....数学教学反思
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· 《异分母分数加减法》教学反思
异分母分数加减法这一学习内容是学生学习了分数的基本性质、约分、通分、小数的互化、同分母分数加减法后的一个知识点。 教学....数学教学反思
12-20
· 第十一册数学教学反思
从学生讨论中得到的启示 一节课的成功与否，不是看教师教得如何，关键是看学生学得怎样，要以学论教。在教....数学教学反思
12-20
· 《24时记时法》教学反思
11月初，这一段时间我一直在准备这一节课同时还进行了试讲。通过准备教学设计，教案与试讲，课后教师评课使我对这节课深有体会....数学教学反思
12-20
· 《除数是整数的小数除法》教学反思
我讲了一节《小数除法》，在备课的时候，我将教材小数除法的意义，先讲了。因为我想，小数除法的第一课时算理是比较难的，应该....数学教学反思
12-20
· 一节公开课（初三复习课）的教学与反思
教学反思《一节公开课（初三复习课）的教学与反思》一文.数学教学反思
12-20
· 尊重学生的选择——《分类》教学片段与反思
教学片段： 师：小朋友们，这节课我们运用所学分类的知识，你能把你生活中的一些物品进行分类吗？ 生：能！ 师：你分什么？ 生....数学教学反思
12-20
· 怎样的课堂教学最有效－－-《十几减9》的案例与反思
在新课程标准中，出现频率较高的词语有“动手操作”、“合作交流”、“体验”、“观察”等。新课程反复出现这些，我想目的就....数学教学反思
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- · 《比例的意义和基本性质》教学反思
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