数学教学反思
12-20
· 数学实践活动课《 小小商店 》教学反思
本节课，我借助“小小商店”这一学生熟悉的背景，运用“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进....数学教学反思
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· 《两位数减一位数的退位减法》教学反思
我在设计本节课的教学时，努力体现以下几点新课标所倡导的理念： 1．注重创设生活情境。从学生熟知的生活事例、感兴趣的事物引....数学教学反思
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· 《人民币的简单计算》教学反思
本节课是认识人民币这部分的第二课时，教材在认识了人民币的单位：元、角、分以及人民币间的换算的基础上，会进行一些人民币的....数学教学反思
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· 《相遇求路程应用题》教学反思
在上相遇求路程应用题时,学生遇到了这样一道题,我没有讲解,而是让学生自由大胆地想象和讲解,收到了良好的效果。部分教学片断....数学教学反思
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· 《 找规律》教学反思
本节课是找规律的第二课时，着重教学数字间的变化规律。这一课时教学的规律，不再是一组事物间重复出现的规律，而是相邻两项等....数学教学反思
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· 《角的度量》教学体会
本节课是在学生认识角的基础之上，接着学习用量角器度量角的大小，在这节课的教学中，我给了大量的时间让学生动手实践，向他们....数学教学反思
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· 化学教师的教学反思-教学反思
一、对教学目标的反思首先，知识、能力、情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻，分析要细腻，否则直接导致学....数学教学反思
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· 《找规律》的设计意图与反思
在一年级下册教材中，学生已经学习了一些图形和数的简单排列规律，注意让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动去发现规律。....数学教学反思
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· 第三册数学教学反思（二）
《统计》教学反思 （一）新的课程标准要求我们的数学课程应体现基础性、普及性和发展性。要强调从 学生已....数学教学反思
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· 对学生创造性思维培养的反思
创造是应用创新思维，对已有的知识进行推理，分析，最后组合出新的有价值的东西。对学生而言，虽然他们在学习活动中的某些发现....数学教学反思
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· 对洋思学习的一点感想
今天我听了我们数学组的两位老师的学洋思课.罗老师讲的是应用题中的最难的相遇和追击问题,讲得很细,例题是从简单到难,层层攻破....数学教学反思
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· 让学生参与知识的形成过程－－-＜解决问题的策略＞教学反思
本单元教学内容<解决问题的策略>,在此之前学生已经用列表和画图来解决问题对解决问题的价值已经有了体验和认识,本单元重点使学....数学教学反思
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· 《完全平方公式》教学反思
本节课的教学已基本达到了教学目的。本课的知识要点是经历探索完全平方公式的过程，了解公式的几何背景，会应公式进行简单的计....数学教学反思
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· 《容积和容积单位》的教学反思
“容积和容积单位”是在学生已经掌握了长方体和正方体体积的计算方法的基础上教学的。本课的教学充分体现了操作演示，充分感知....数学教学反思
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· 《组合图形面积计算》教学反思
在一开始课的引入，以做风筝为例，引出组合图形，激发学生兴趣，在复习的环节让学生观察了有关平行四边形、三角形的面积推导方....数学教学反思
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· 重视营造探究氛围－－－－《平行线的特征》教学与反思
背景介绍 营造和谐愉快、积极向上的课堂氛围，让学生主动参与学习，培养学生的创新能力，充分发展学生的个性，这是新课改的一个....数学教学反思
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· 学生对自己与他人的学习差异反思
不容质疑，学生个体之间由于各种因素而存在着差异，在解决问题时也有各自的策略。每当这时，作为教师的我都不急于评判，而是引....数学教学反思
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· 鼓励学生写数学日记的反思
我们可以鼓励学生把自己平时在学习数学过程中点点滴滴反思的收获，如对某题独特的解法、对某个知识有创意的见解、对某个知识点....数学教学反思
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· 对学生学习过程进行反思
数学教学走到今天，注重的已不再是结论，而是学生探索发现的过程。为此，教师应积极创造和寻找可供学生反思的机会，调动学生参....数学教学反思
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· 《较复杂的求平均数应用题》的教学反思
重组教学内容，呈现了学生最为关心的生活信息 《新课标》强调“数学应用于现实生活，要使学生体验到数学就在我们身边，进一步....数学教学反思
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· 高中数学教学反思之一
对一名数学教师而言，教学反思首先是对数学概念的反思。 1、对数学概念的反思—学会数学的思考 对于学生来说，学习数学的一个....数学教学反思
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· 高中数学教学反思之二
数学教育不仅关注学习结果，更关注结果是如何发生、发展的。从教学目标来看，每节课都有一个最为重要的、关键的、处于核心地位....数学教学反思
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· 二次函数复习课案例及反思
一、案例过程 问题:已知二次函数的图象过点(1,0),在y轴上的截距为3,对称轴是直线x=2,求它的函数解析式.(给学生充分的思考时间)....数学教学反思
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· 《除数是两位数的除法》教学反思
课后反思： 已达成的目标——①通过分析“每种花的盆数相同”这一信息对解决问题有没有作用让学生深刻感悟到只有盆数相同才能....数学教学反思
12-20
· “数学乐园”教学设计与反思
教学目标 1、加深对10以内数的认识，进一步巩固10以内的加、减法，充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学....数学教学反思
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