数学教学反思_数学教学反思范文,教学反思案例_(6)

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数学教学反思

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· 小数的性质

　一、教学内容：人民教育出版社出版的原通用教材六年制小学课本《数学》第八册第73页例1～例4。　二、教学目的：使学生掌握小....数学教学反思

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· 角

　一、教学内容：人民教育出版社出版的原通用教材六年制小学课本《数学》第八册第53～55页。　二、教学目的：使学生认识角，能....数学教学反思

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· 《长度单位》教学反思

《长度单位》拉开了二年级数学教学的序幕，这是孩子们感兴趣的学习内容，因为大量知识来源于孩子们的亲生体验，来源于孩子们息....数学教学反思

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· 《加减法的一些简便算法》一课反思

本课主要介绍一个数加上或减去接近整十、整百的简便算法。一个数加减整十、整百数可以口算，因此可以把接近整十、整百的数看作....数学教学反思

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· 《乘数的末尾有0的一位数乘法》说课

一`说教材。《乘数的末尾有0的一位数乘法》是冀教版九年义务教育六年制小学数学第五册第九单元《乘法》部分的第三课时。教材安....数学教学反思

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· 一节初一数学课的教学反思

　最近我上了一节初一新教材的数学公开课:等式和它的性质,在教学中我采用了体验探究的教学方式,在教师的配合引导下,让学生自....数学教学反思

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· 怎样看待后进生的转化

每次考完试，我们都会为怎样辅导后进生的事情发愁。如果每天都把后进生留下，不仅家长烦，学生烦，就连我们教师也没有那么多的....数学教学反思

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· 《七巧板》教学反思

上完《七巧板》一课，我深深地发觉，学生的潜能是巨大的，几块小小的图形，学生竞能拼摆出各种各样漂亮而有趣的图形，充分说明....数学教学反思

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· 动手实践验证结论 ——长方体正方体体积公式推导

数学教材是学生学习数学知识的主要材料，其资源的鲜活与否，直接影响到学生学习的实效性。在长方体、正方体体积公式的推导这部....数学教学反思

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· 《列方程解二、三步应用题》教学反思

这一小节内容是在前面初步学会列方程解比较容易的两步应用题的基础上，教学解答一般的两、三步应用题。例4是数量关系稍复杂的....数学教学反思

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· 如何在低年级课堂中落实对学生提问能力的培养

新课程标准的课程目标指出“学生要经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能....数学教学反思

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· 《吨的认识》教学反思

教学片断：师：同学们，看，老师带来了什么？（师举着一大瓶可口可乐）生：可口可乐师：想喝吗？生：想师：我们来打一个赌....数学教学反思

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· 为孩子这样的行为喝彩！

一年级数学课上，有一道看图列式的题目：左边图上画了一棵大树，树上有5只鸟，树的旁边又画了3只鸟（头朝树）。学生当即写出算....数学教学反思

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· 《商是三四位数的除法》教学反思

学生是数学学习的主人,是课堂上主动求知、主动探索的主体，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者，教育的根本目的是为了促....数学教学反思

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· 教师也要学会换位思考

在考试过后，当我们发现学生们因为马虎而丢了很多分的时候，我们会非常生气，但是我们也应该从学生的角度想一想，也就是通常所....数学教学反思

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· 在做“乘法估算” 时学生常见的问题

在教学乘法估算时，在老师讲解后学生们都说明白了、会了，但过不了几天，再做乘法估算的计算题和应用题时，又有很多同学不会做....数学教学反思

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· “乘法估算”教学实例及教学反思

教学内容：人教版《九年义务教育六年制小学教科书数学》三年级下册“乘法估算”。教学目标： 1、掌握乘法估算的方法，能根据题....数学教学反思

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· 生动有趣的游戏，让学生在真实的感受中领悟数学的魅力

听了李老师的约数、倍数一课，让我感受很深，主要谈以下两点：一、从学生熟悉的生活情境引入　课伊始，李老师提出这样一个问....数学教学反思

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· 《加减混合运算》教学反思

在教学《加减混合运算》这一课时，通过巧妙的引入情景，合理的设计，整堂课达到了预期的效果　由于买鞋和买书包的情境很贴近学....数学教学反思

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· 《捆小棒》教学反思

　新的课程改革，要求教师转变教学方式，树立以学生为主，不断探究学习理念。那么，光凭一本书，一张嘴走进课堂是远远不够的，....数学教学反思

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· 《函数》教学反思

初中阶段所学的函数包括一次函数,反比例函数,二次函数.他们都是从函数出函数的表达式和的定义入手,得图象,这样让学生对数形有个....数学教学反思

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· 合理简捷运算五法

　运算能力是一项基本要求，无论是《教学大纲》还是《考试说明》都把它列在各项数学能力的首位，它要求不仅会根据公式法则正确....数学教学反思

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· 《变量之间的关系》教学反思

　1．这节课首先从简单的图形入手，让学生在不自觉中很容易走进我所创设的情境之中。这种低起点，小步子使得后面的学习内容变得....数学教学反思

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· 对“教学反思”的反思

任何一个教师，不论其教学能力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进行反思。教学反思有着其现实的意义。（一）通过教....数学教学反思

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· “备课”教学反思

　备好课是上好课的必要条件，反思备课又是备好课的前提，因此，要提高课堂教学效益，就必须反思对备课的认识。　教师要上好....数学教学反思

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· “备学生”教学反思

教学反思《“备学生”教学反思》一文.数学教学反思

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· “课堂提问”教学反思

课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分，合理的课堂提问有利于启发学生积极思考，沟通师生的情感交流，调节课堂气氛。课堂提问....数学教学反思

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· “课堂教学”教学反思

　在教学过程中，教师对讲解、提问、演示、指导学生练习、记笔记等，都要适当分配时间与调控。因此时间结构把握不好，就会出现....数学教学反思

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· 杜朗口之经验

这是一节数学课。老师在布置完任务之后，只见学生们各自行动，以组为单位，讨论研究。三五成群，或站或坐，或挤在一起。然后开....数学教学反思

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· 转变学习方式　关注学生发展

这一节课，我立足于“训练学生用含有字母的式子表示数量”这一教学重点，创造性的使用教材，很好地完成了教学任务。纵观整节课....数学教学反思

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数学教学反思

· 小数的性质

· 角

· 《长度单位》教学反思

· 《加减法的一些简便算法》一课反思

· 《乘数的末尾有0的一位数乘法》说课

· 一节初一数学课的教学反思

· 怎样看待后进生的转化

· 《七巧板》教学反思

· 动手实践验证结论 ——长方体正方体体积公式推导

· 《列方程解二、三步应用题》教学反思

· 如何在低年级课堂中落实对学生提问能力的培养

· 《吨的认识》教学反思

· 为孩子这样的行为喝彩！

· 《商是三四位数的除法》教学反思

· 教师也要学会换位思考

· 在做“乘法估算” 时学生常见的问题

· “乘法估算”教学实例及教学反思

· 生动有趣的游戏，让学生在真实的感受中领悟数学的魅力

· 《加减混合运算》教学反思

· 《捆小棒》教学反思

· 《函数》教学反思

· 合理简捷运算五法

· 《变量之间的关系》教学反思

· 对“教学反思”的反思

· “备课”教学反思

· “备学生”教学反思

· “课堂提问”教学反思

· “课堂教学”教学反思

· 杜朗口之经验

· 转变学习方式　关注学生发展

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· 动手实践 验证结论 ——长方体 正方体体积公式推导

· 《列方程解二、三步应用题》教学反思

· 如何在低年级课堂中落实对学生提问能力的培养

· 《吨的认识》教学反思

· 为孩子这样的行为喝彩！

· 《商是三四位数的除法》教学反思

· 教师也要学会换位思考

· 在做“乘法估算” 时学生常见的问题

· “乘法估算”教学实例及教学反思

· 生动有趣的游戏，让学生在真实的感受中领悟数学的魅力

· 《加减混合运算》教学反思

· 《捆小棒》教学反思

· 《函数》教学反思

· 合理简捷运算五法

· 《变量之间的关系》教学反思

· 对“教学反思”的反思

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