数学教学反思_数学教学反思范文,教学反思案例_(4)

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数学教学反思

12-20

· “除数是小数的除法”教学反思

　新课程标准指出，“数学课程不仅要考虑教学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发……....数学教学反思

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· 鼓励猜想能激发学生的创新意识

　数学家发明数学知识的过程，是一个凭借数学的知觉，提出各种猜想，进行实践验证，揭示知识规律的过程。在数学教学中，要鼓励....数学教学反思

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· 小学数学的学习方法与学习习惯

　小学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好....数学教学反思

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· 数学课堂教学的“三字十二条”

　数学课堂教学遵循的原则和具体操作方法可归纳为“三字十二条”。 “三字”：趣、实、活。 1.“趣”——上课首先要上得有趣，....数学教学反思

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· 《小兔请客》课后反思

教学反思《《小兔请客》课后反思》一文.数学教学反思

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· 求一个数的近似数教后感

案例：求一个数的近似数师：今天，我们来认识另外一种数。下面，把书本打开，看看书本上是怎样介绍另外一种数的。生看书自学....数学教学反思

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· 让学生带着问题去学习——“圆的周长”教学实践与反思

海盐百尺小学方东明一、设计思路　本节课的教学内容是六年级“圆的周长”，教学确立基础与发展并重的教学目标，着眼点....数学教学反思

12-20

· 导学探索自主解决

　如何在课堂教学中培养学生能力，特别是创新能力？北大附中副校长、特级教师张思明提出了“导学探索，自主解决”的教学模式，....数学教学反思

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· 教学《速度×时间=路程》有感

在学习了常见的数量关系“速度×时间=路程”之后，书上“做一做”有这样一道题：举出日常生活中符合例题3所说的数量关系的实际....数学教学反思

12-20

· 应重视例题教学后的反思

例如：一个服装厂计划做６６０套衣服，已经做了５天，平均每天做７５套。剩下的要３天做完，平均每天要做多少套？教完例题后，....数学教学反思

12-20

· 《找规律》教学案例与反思

教学要求： 1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。 2、培养初步观察、推理等能....数学教学反思

12-20

· “老师，我也是这样想的”

一次，数学课上，为了发挥学生的主动性，培养学生解决问题的能力，我让学生自己主动交流，你是怎么想的，怎么做的。问题提出后....数学教学反思

12-20

· 谈谈低年级数学活动中游戏设计的几点体会

低年级数学活动中的游戏一般是把教学内容，尤其是教学重点、难点与学生喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起，并把它适当安排在....数学教学反思

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· 《路》的教学反思

教学反思《《路》的教学反思》一文.数学教学反思

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· 《数龙—百的数列》教学反思

《数学新课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在教学本节课时，我力求通....数学教学反思

12-20

· 数学中的逆向思维

　逆向思维方法是与顺向思维方法相对而言的。在分析、解答应用题时，顺向思维是按照条件出现的先后顺序进行思考的；而逆向思维....数学教学反思

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· 《三角形的意义》的教学与反思

一、案例 1、创设情景，研究三角形的特性　首先出示一副自行车和电动门的画面，教师请学生根据画面提出数学问题。生A提问：“....数学教学反思

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· 浅谈对学困生学习兴趣培养的方法

学困生之所以学困，在很大程度上与缺乏学习兴趣有关。因此，要使学困生不学困，或者发展成为“不学就困”，就必须注重学困生学....数学教学反思

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· 学生数学课堂听课状况分析

教学反思《学生数学课堂听课状况分析》一文.数学教学反思

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· 《质数和合数，分解质因数》教学反思

教学反思《《质数和合数，分解质因数》教学反思》一文.数学教学反思

12-20

· 高中数学教学反思

对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面展开：对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。 1.对数学概念的反....数学教学反思

12-20

· 浅谈数学教学质量的提高

初中数学是数学教学的基础，它要求教师面向全体学生，让所有学生熟练掌握数学基础知识，形成基本技能，学会学习数学的方法，把....数学教学反思

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· 《小数的意义》教学反思

在成功中反思在实践中进步──《小数的意义》教学反思　颇为得意的课前准备，明确而清晰的教学思路，使我在汉沽教研中讲的《....数学教学反思

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· 《可能性》教学实践与反思

教学反思《《可能性》教学实践与反思》一文.数学教学反思

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· 《圆的认识》教学反思

圆是一种生活中最常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。在教学中充分联系生活实际，让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过....数学教学反思

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· 科学记数法教学设计

教学目标知识目标 1、能了解科学记数法的意义 2、能掌握用科学记数法表示比较大的数一、能力目标：1、借助身边所熟悉的事物....数学教学反思

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· 高中数学课堂教学实践

在数学教学中，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的....数学教学反思

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· 课堂上如何调动中差生学习数学的积极性

教学反思《课堂上如何调动中差生学习数学的积极性》一文.数学教学反思

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· 压力与记忆

当你正在设法回想事情时，有个讨厌鬼会让你在思考阶段。它就是压力，压力会破坏你的记忆，把它搞得团团转，不让你达到层次五的....数学教学反思

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· 科学记忆篇

1、什么是记忆？具体怎样分类？记忆是人脑对过去经验的反映，诸如过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪与情感、做过....数学教学反思

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数学教学反思

· “除数是小数的除法”教学反思

· 鼓励猜想能激发学生的创新意识

· 小学数学的学习方法与学习习惯

· 数学课堂教学的“三字十二条”

· 《小兔请客》课后反思

· 求一个数的近似数教后感

· 让学生带着问题去学习——“圆的周长”教学实践与反思

· 导学探索自主解决

· 教学《速度×时间=路程》有感

· 应重视例题教学后的反思

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· “老师，我也是这样想的”

· 谈谈低年级数学活动中游戏设计的几点体会

· 《路》的教学反思

· 《数龙—百的数列》教学反思

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· 《质数和合数，分解质因数》教学反思

· 高中数学教学反思

· 浅谈数学教学质量的提高

· 《小数的意义》教学反思

· 《可能性》教学实践与反思

· 《圆的认识》教学反思

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· 课堂上如何调动中差生学习数学的积极性

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· 应重视例题教学后的反思

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